Você sabe o que são Chunks?
São combinações de palavras. Eles facilitam o processo da fluência, tornando o aprendizado mais interessante, dinâmico e divertido.
Ex:- You’ve got to be kidding me./ Você só pode estar brincando.
-How can I help you? / Como posso ajudar?
-It’s gonna be OK. /Vai ficar tudo bem.
Ser capaz de expressar os seus próprios pensamentos e ideias é muito importante, apenas compreender o que se ouve e lê é essencial, mas não suficiente.
São necessárias palavras, expressões e frases para comunicar. Precisamos de vocabulário que possamos aceder a partir do nosso arquivo no momento em que precisamos dele. Mas como podemos armazená-los em nossa memória de uma forma que quando precisarmos deles, eles vão automaticamente aparecer na mente?
Vamos antes desfazer alguns Mitos que o povo sempre diz:
" Estudar gramática é uma completa perda de tempo".
- Não, estudar a gramática não é uma perda de tempo. É válida. E sim, o vocabulário é importante, contudo, sem conhecer as estruturas correctas, não saberá como implementar o vocabulário que aprendeu.
"O estudo da gramática ajuda-te a soar mais sofisticado".
- Sim, usamos as regras da gramática para editar e monitorizar o nosso discurso, de modo a torná-lo mais preciso.
"Estudar a gramática é tão importante como a exposição à língua".
- A exposição à língua é muito mais importante do que estudar a gramática e nunca sair da sala de aula. E isto não significa que tenha de ser um viajante ávido ou que tenha de fazer um programa de intercâmbio, a exposição pode vir através da leitura constante de livros, ver séries e filmes ou ouvir as notícias em inglês.
"Estudar demasiada gramática pode ser perigoso".
Pode se você controlar demasiadamente o que diz, acabará por não conseguir se comunicar e travar. A verificação constante da sua fala através do seu conhecimento consciente da gramática vai fazê-lo falar de forma hesitante, muitas vezes auto-correctora no meio de uma conversa, ao ponto de não ser capaz de falar fluentemente.
"Estudar vocabulário sem gramática pode funcionar inteiramente por si só".
Aprender muito vocabulário poderia funcionar para uma comunicação simples e até aumentar a sua confiança na fala. Contudo, só funcionaria até um certo ponto, como na comunicação de rua, em tarefas simples. Nunca funcionaria para adquirir um bom emprego, ou a trabalhar numa grande empresa onde teria que escrever e-mails e falar com clientes ou fornecedores, uma vez que o risco de mal-entendidos pode acontecer muito!Se você concorda que a gramática é a base da aquisição de uma língua, então podemos agora nos concentrar nos Chunks.
Porquê aprender Chunks?
A neurociência descobriu que a nossa memória se desenvolveu para lembrar padrões curtos de não mais do que quatro itens de cada vez. De acordo com a investigação, os nossos cérebros não conseguem se lembrar de palavras isoladas. Não importa quantas palavras individuais memoriza, sem encaixar as palavras em frases curtas, o seu cérebro terá dificuldade em buscá-las quando precisá-las. É como marcar estes padrões no seu cérebro, associando-os a um contexto, ou a uma emoção. Quando aprendemos um pedaço de linguagem e compreendemos o contexto em que foi utilizada em primeiro lugar, nunca mais nos interrogaremos sobre essa expressão e estaremos ansiosos por a utilizar sempre que surja uma situação semelhante.
Os Chunks podem não fazer sentido se tentarmos analisar as palavras separadamente, a melhor forma de aprender Chunks é através da exposição à língua e da memorização das frases ou expressões completas. Isto inclui a aprender phrasal verbs e collocations:
Os phrasal verbs consistem de um verbo e uma ou mais partículas, geralmente preposições. Ex: take off, wake up, get away with or look up.
Collocations é um agrupamento de palavras que soam simplesmente naturais aos falantes nativos. Alguns exemplos de colocação são: “do business”, “pay a visit” ou “keep a promise”.
Os Chunks são extremamente importantes porque:
1) São muito frequentes - Estima-se que 30-50% da língua utilizada na fala, são pedaços. A maioria dos falantes não nativos soam pouco naturais porque não dominam os chunks.
2) São necessários - Há muitos conceitos e ideias que simplesmente não será capaz de expressar traduzindo a partir da sua língua materna. A sua língua materna e a língua Inglesa são diferentes.
Time flies = o tempo voa.
Time is money = tempo é dinheiro.
Time will tell = só o tempo dirá.
Times have changed = os tempos mudaram.
Long time no see! = Faz tempo que não te vejo!
For old time´s sake = em nome dos velhos tempos
Just like old times = como nos velhos tempos.
Just in time = dentro da hora.
Just on time = bem na hora.
You know what I mean = Você sabe o que eu quero dizer
Things like that/and stuff like that = Coisas desse tipo
A lot of people = Muitas pessoas
there’s a lot of - Há muitos
I don’t know what/how/if = Eu não sei oque / como / se
I´ve been having a hard time = estou passando por um momento difícil.
We´re running out of time = o tempo está acabando.
Let´s make up for lost time = vamos recuperar o tempo perdido.
Quem domina Lexical Chunks soará mais seguros quando falar inglês, será capaz de usar efetivamente frases coloquiais que muitas vezes não significam a mesma coisa quando cada palavra é definida individualmente. Preste atenção em como as palavras funcionam juntas ao ouvir ou praticar frases em inglês. De acordo com Michael Lewis, que cunhou o termo “abordagem lexical”, as pessoas aprendem e usam idiomas como combinações de palavras. Em vez de enfatizar apenas a construção de vocabulário e aprender regras gramaticais, Lewis sugere que coleções de palavras que funcionam como uma unidade conduzem a comunicação, tornando o léxico, e não a gramática, a chave para entender como a língua inglesa funciona. Anotar os tipos de palavras que geralmente aparecem juntas impedirá que o aluno de inglês diga ou escreva frases que podem ser gramaticalmente corretas, mas ainda assim soam estranhas. Aprenda colocações como,“broad daylight” ou “by heart”, hipotetizando o que significam a partir do contexto. Em seguida, experimente usar essas colocações em frases. Leia os padrões de palavras, não simplesmente a concordância sujeito-verbo ou outras regras gramaticais. Leia artigos em inglês, como jornais, revistas, podecasts e audiolivros. Use um bloco de notas para anotar colocações familiares. Siga os substantivos e use o contexto para adivinhar o que palavras desconhecidas podem significar. Verifique palavras desconhecidas em um dicionário mais tarde. Pratique escrever novas frases usando essas colocações de maneiras diferentes. Assista e grave programas de notícias e comédias. Condicione-se a detectar chunks, phrasal verbs e collocations e tente compreender o seu significado enquanto lê ou ouve algo, deve tentar esteja atento especialmente naquelas que são usadas com mais frequência, para que o seu cérebro tome consciência de que elas existem, e desencadeie a sua memória se as vir ou ouvir novamente em contexto. Aos poucos você vai ver que elas não sairão da sua cabeça!
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